Основні принципи управління:

Головною метою навчально-виховного комплексу є: забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної та  початкової загальної освіти в обсязі державних

Основні принципи управління

Головним завданням навчально-виховного комплексу є:

•  створення умов для різнобічного розвитку дитини дошкільного та шкільного віку;
•  формування гармонійної особистості;
•  виховання громадянина України;
•  виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;
•  розвиток особистості дитини, її здібностей і обдарувань;
•  виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психологічного здоров’я дітей;
•  створення умов для здобуття дітьми дошкільного віку, учнями безперервної дошкільної та загальної середньої освіти в  обсязі державних стандартів дошкільної та загальної середньої освіти, розвитку їх творчих здібностей і нахилів, набуття нею соціального досвіду;

Навчально-виховний комплекс у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про загальну середню освіту», Положенням про загальноосвітній навчально-виховний комплекс, затвердженим Постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003р № 306, іншими нормативно-правовими актами та  Статутом.Права і обов’язки дітей, учнів, педагогічних та інших працівників визначаються чинним законодавством та Статутом.

Права дитини у сфері дошкільної освіти:

•  безпечні та нешкідливі для здоров’я умови утримання, розвитку, виховання і навчання;
•  захист від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять здоров’ю дитини, а також фізичного та психологічного насильства, приниження її гідності;
•  здоровий спосіб життя.

Учні шкільного підрозділу мають право:

•  на вибір форми навчання, факультативів, спецкурсів, позашкільних та позакласних занять;
•  на користування навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною, корекційно-відновною та лікувально-оздоровчою базою навчального закладу;
•  на доступ до інформації з усіх галузей знань;
•  брати участь у різних видах науково-практичної діяльності, конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах тощо;
•  брати участь у добровільних самодіяльних об’єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, групах за інтересами тощо;
•  на захист від будь-яких форм експлуатації, психологічного і фізичного насилля, що порушують права або принижують їх честь і гідність;
•  на небезпечні і нешкідливі умови навчання, виховання та праці.

Учні зобов’язані:

•  оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками в обсязі не меншому, ніж визначено Державним стандартом початкової загальної середньої освіти, підвищувати загальнокультурний рівень;
•  дотримуватися вимог Статуту, правил внутрішнього розпорядку;
•  бережливо ставитись до державного, громадського і особистого майна;
•  дотримуватися законодавства, моральних, етичних норм;
•  брати посильну участь у різних видах трудової діяльності, що не заборонені чинним законодавством;
•  дотримуватися правил особистої гігієни.

Педагогічні працівники мають право на:

•  захист професійної честі, гідності;
•  самостійний вибір форм, методів, засобів навчальної роботи, не шкідливих  для здоров’я дітей; участь в обговоренні та вирішенні питань організації навчально-виховного процесу;
•  проведення в установленому порядку науково-дослідної, експериментальної, пошукової роботи;
•  виявлення педагогічної ініціативи;
•  позачергову атестацію з метою отримання відповідної категорії, педагогічного звання;
•  участь у роботі громадського самоврядування навчально-виховного комплексу;
•  підвищення кваліфікації, перепідготовку;
•  отримання пенсії, у тому числі і за вислугу років в порядку, визначеному законодавством України;
•  на матеріальне та соціальне забезпечення відповідно до чинного законодавства.
•  Обирати форми підвищення своєї кваліфікації, перепідготовки;
•  На соціальне житлово-побутове , матеріальне забезпечення відповідно до чинного законодавства;

                   Відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків не допускається, за винятком випадків, передбачених законодавством України.

Педагогічні працівники зобов’язані:

•  забезпечувати належний рівень виховання та викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм на рівні обов’язкових державних вимог;
•  сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей дітей, а також збереженню їх здоров’я, здійснювати пропаганду здорового способу життя;
•  сприяти зростанню іміджу навчально-виховного комплексу;
•  настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;
•  виховувати в дітей повагу до батьків, жінки, старших за віком, народних традицій та звичаїв, духовних та культурних надбань народу України;
•  настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;
•  готувати дітей до самостійного життя в дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами,етнічними, національними, релігійними групами;
•  ефективно використовувати науковий потенціал для вирішення задач освіти та виховання
•  дотримуватися педагогічної етики, моралі, поважати гідність дітей;
•  захищати дітей від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, запобігати вживанню ними алкоголю, наркотиків, тютюну, іншим шкідливим звичкам;
•  постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну і політичну культуру;
•  брати участь у роботі педагогічної ради;
•  поважати своїх вихованців, бачити в кожному особистість, допомагати їм рости інтелектуально, морально та розвиватись фізично;
•  формувати позитивні загальнолюдські якості дітей (людяність, доброту, чесність та ін.)
•  виконувати накази і розпорядження керівника дошкільного закладу, органів управління освітою.
•  виховувати у дітей повагу до батьків, жінки, старших за віком, народних традицій та звичаїв, духовних та культурних надбань народу України;
•  виконувати Статут навчально-виховного комплексу, правила внутрішнього розпорядку, умови контракту чи трудового договору.

Батьки та особи, які їх замінюють, мають право:

•  обирати і бути обраними до батьківських комітетів та органів громадського самоврядування;
•  звертатись до органів управління освітою, керівника навчального закладу і органів громадського самоврядування з питань навчання, виховання дітей;
•  брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцнення матеріальної бази навчально-виховного комплексу;
•  на захист законних інтересів своїх дітей в органах громадського самоврядування навчально-виховного комплексу та у відповідних державних та судових органах.

Батьки та особи, які їх замінюють, несуть відповідальність

за здобуття дітьми дошкільної та початкової  загальної середньої     освіти і зобов’язані:

•  своєчасно вносити плату за харчування дитини у дошкільному підрозділі у встановленому порядку;
•  своєчасно повідомляти про можливість відсутності або хвороби дитини;
•  слідкувати за станом здоров’я дитини;
•  забезпечувати умови для здобуття дитиною повної загальної середньої освіти за будь-якою формою навчання;
•  постійно дбати про фізичне здоров’я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей;
•  поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім’ї, рідної мови, повагу до національної історії, культури, цінностей інших народів;
•  виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних свобод людини.